《复旦博导骆玉明讲“红楼”》百度网盘音频mp3全集下载

精心打磨两年，《红楼梦》终于上线了。我们知道你等它已经等了太久了。我们也要骄傲地说：这门课程，值得你的等待。

我们为你请到了中国古代文学界“祖师爷”级别的老师。少年得到人气课程《少年论语课》的鲍鹏山老师、《“哈利·波特”阅读课》的袁坚老师，都是他的学生。

作者骆玉明，复旦大学中文系教授、博士生导师，骆老师讲课幽默风趣，在复旦大学，他的课要“抢座位”才能听到，他主编的文学史教材，被各大高校广泛使用。

骆老师很少出山讲课，一出手必是精品。他说：读懂“红楼”，有3大难点，1个重要问题。这一次，彻底给你讲明白。

这门课的三大难点：

1、人物众多，性格复杂

骆老师帮你：讲清楚人物看似矛盾的性格，以及作者塑人物的手法。“宝钗扑蝶”怎么表现出薛宝钗的两面性？为什么说袭人可恶，但更可怜？

2、线索交错复杂，分布不集中

骆老师帮你：理清故事结构，把片段串成一条线

史湘云去贾府做客，围绕一件衣服发生了3句对话，很容易被忽略。要把好几回里的线索综合起来看，你会顿悟，这里居然是在写，史湘云生活的辛酸。

3、常用暗写手法，表达不明确

骆老师帮你：解析那些轻轻一笔带过，却隐藏着重要内容的情节。无春贵妃省亲，看似风光无限，你要跟小尼姑出逃的故事对照来看，才品味得出其中潜藏的悲剧。

一个重要问题

曹雪芹原本预设的结局是什么样？曹雪芹只写了前80回，程本由高鹗续写后40回，许多情节不符合曹雪芹原来的设计，甚至还改动了前80回的内容，大大降低了《红楼梦》的水准。

骆老师给你讲：前80回未经修改的曹雪芹原作；原书设计的人物命运和结局；对比程本故事，解析为什么改得不好。

适宜人群：9岁及以上