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《复旦博导骆玉明讲“红楼”》百度网盘音频mp3全集下载

精心打磨两年,《红楼梦》终于上线了。我们知道你等它已经等了太久了。我们也要骄傲地说:这门课程,值得你的等待。

我们为你请到了中国古代文学界“祖师爷”级别的老师。少年得到人气课程《少年论语课》的鲍鹏山老师、《“哈利·波特”阅读课》的袁坚老师,都是他的学生。

作者骆玉明,复旦大学中文系教授、博士生导师,骆老师讲课幽默风趣,在复旦大学,他的课要“抢座位”才能听到,他主编的文学史教材,被各大高校广泛使用。

骆老师很少出山讲课,一出手必是精品。他说:读懂“红楼”,有3大难点,1个重要问题。这一次,彻底给你讲明白。

这门课的三大难点:

1、人物众多,性格复杂

骆老师帮你:讲清楚人物看似矛盾的性格,以及作者塑人物的手法。“宝钗扑蝶”怎么表现出薛宝钗的两面性?为什么说袭人可恶,但更可怜?

2、线索交错复杂,分布不集中

骆老师帮你:理清故事结构,把片段串成一条线

史湘云去贾府做客,围绕一件衣服发生了3句对话,很容易被忽略。要把好几回里的线索综合起来看,你会顿悟,这里居然是在写,史湘云生活的辛酸。

3、常用暗写手法,表达不明确

骆老师帮你:解析那些轻轻一笔带过,却隐藏着重要内容的情节。无春贵妃省亲,看似风光无限,你要跟小尼姑出逃的故事对照来看,才品味得出其中潜藏的悲剧。

一个重要问题

曹雪芹原本预设的结局是什么样?曹雪芹只写了前80回,程本由高鹗续写后40回,许多情节不符合曹雪芹原来的设计,甚至还改动了前80回的内容,大大降低了《红楼梦》的水准。

骆老师给你讲:前80回未经修改的曹雪芹原作;原书设计的人物命运和结局;对比程本故事,解析为什么改得不好。

适宜人群:9岁及以上

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